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Un environnement favorisant la sécurité physique et affective de l’enfant se définit par un coin doux, rassurant et réconfortant.
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L’éducatrice met en place des activités permettant une plus grande dépense d’énergie.
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Être initié, éveillé au monde de la lecture et de l’écriture
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Apprendre à se faire confiance et à se sentir en confiance pour exploiter son environnement.
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L’éducatrice est disponible, à l’écoute de l’enfant et elle offre à chacun un moment privilégié.
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L’éducatrice accompagne l’enfant pour l’aider à surmonter des défis.
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Les soins individualisés sont donnés aux bébés, comme celui d’offrir le biberon en tête à tête.
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Une activité de développement de la motricité fine.
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Développer ses habilités mathématiques : compter les objets un à un établissant des correspondances.
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L'un des rôles de l'éducatrice est de se rendre disponible par une présence chaleureuse.
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Apprendre à prendre soin d’un enfant plus petit ou plus jeune.
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Des périodes de jeux extérieurs sont intégrées à l’horaire quotidien et permettent d’explorer et d’expérimenter différentes formes d’activités.
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L'un des rôles des éducatrices : encourager les jeux symboliques.
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Jouer, explorer, manipuler et se questionner à son propre rythme.
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Développer sa capacité à bien s’entendre avec les autres.
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Des randonnées sont planifiées dans les parcs environnants, au jardin Roger Van den Hende et dans les boisées du campus.
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L’éducatrice suscite chez l’enfant le plaisir de relever des défis par l’apprentissage actif.
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Développer son autonomie dans la capacité de s’habiller seul et avec le support de l’éducatrice.
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Les saines habitudes alimentaires exercent une influence majeure sur la croissance et sur la santé de l’enfant.
